ورود محتوای دریایی به ۴۰ کتاب درسی

دکتر محمد علی حسن زاده تصریح کرد: کشورهای پیشرفته در حوزه دریا مانند هلند، پرتغال و انگلیس از حدود پنجاه سال پیش مطالب دریایی را در کتب دانش آموزان خود وارد کرده اند. همچنین کشورهایی مانند کره جنوبی، ژاپن، دانمارک و سوئد که امروزه در حوزه دریا حرفی برای گفتن دارند، حداقل از بیست سال پیش مطالب دریایی را به طور منظم در کتب درسی خود وارد کرده اند.

وی با بیان این که استان های ساحلی آشنایی بیشتری با دریا دارند گفت: نشانه های دریا را می توان در غذا، شغل، لباس، ازدواج، مرگ و زندگی ساحل نشینان مشاهده کرد اما در استان های مرکزی عملا درکی از دریا وجود ندارد.

حسن زاده ادامه داد: برای اینکه تعاملی بین فرهنگ دریایی ساحل نشینان و سایر نقاط کشور ایجاد کنیم موضوعات حوزه های دریایی شهرهای ساحلی در قالب کتبی با ادبیات عامه پسند تالیف شده است که به زودی رونمایی خواهد شد.

وی با تاکید برلزوم یک عزم افزود ملی در جهت اشاعه فرهنگ دریایی، یادآور شد: سواحل مکران در جنوب ایران بسیار بکر است اما تاکنون استفاده ای از آن نشده است، سعی ما این است که در بستر سازی این بخش ها کمک کنیم که البته این امر بستگی به این دارد که تا چه اندازه این موضوع به عنوان یک مطالبه ملی سرلوحه کار بخش های مختلف قرار گیرد.