هرمزگان زیبا

در اختتامیه هفته پژوهش که دو دانش آموز دارنده عنوان پژوهشگر برتر دانش آموزي كشور نیز  حضور داشتند، زمان تجلیل، استاندارهرمزگان برای تقدیر از بزرگسالان و حتی برخی مدیران حضور داشت اما نوبت به , ...ادامه مطلب

به گزارش خبر هرمزگان، زینب رحیمی در خصوص این سانحه به خبرنگار خبر هرمزگان گفت: زمانی که این حادثه رخ داد و از پنجره به بیرون پرتاب شدم، از ناحیه دست دچار و پهلو دچار شکستگی شدم. وی با بیان اینکه از ساعت 16 روز پنجشنبه (9 شهریور) همگی در اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب حضور یافتیم، تصریح کرد: از آنجا حرکت کردیم به سوی بندرعباس و ساعت 20 پس از صرف شام و برگزاری جلسه و حفظ شعر برای افتتاحیه اردو د,آموزان,سانحه,واژگونی,اتوبوس,استان,کردیم ...ادامه مطلب

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان دانش هاشمی پور افزود: احمد سلیمی، عثمان زارعی و ابوالفضل باقرزاده همائی به ترتیب موفق به کسب مدال طلا ، نقره و برنز شدند که این مهم نشان از استعداد و قابلیت های دانش آموزان هرمزگان و برنامه ریزی مبتنی برهدف آموزش و پرورش در حوزه معاونت متوسطه است. وی بیان داشت: برگزاری این المپیادها عامل مهمی برای شناسایی استعدادهای برتر دانش آموزی و سوق دهی آنه,آموزان,هرمزگان,المپیاد ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛به نقل از پیارم، دادی زاده، معاون اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان در مراسم تودیع و معارفه ریاست آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد اظهار کرد: وضعیت آموزش و پرورش استان هرمزگان در قبل و بعد از دولت تدبیر و امید تغیرات بسیاری داشته است در بحث فنی و حرفه ای طبق سند تحول بنیادین 50 درصد رشد داشتیم و در رشته های نظری 36 درصد رشد و دانش آموزان فنی و حرفه ای نخبه های مهارتی کشور هستند و در زمینه فنی و حرفه ای از جایگاه 18 به جایگاه 13 کشوری صعود کردیم. معاون اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان تصری کرد: در رشته های نظری دارای رتبه 29 کشوری بودیم که این رتبه امسال به 24 کشوری صعود کرده است. دادی زاده یکی از موفقیت های آموزش و پرورش را هدایت تحصیلی عنوان کرد و افزود: هدایت تحصیلی باعث شده است که دانش آموزان راحت تر بتوانند رشته مورد علاقه خود را انتخاب کنند و در این طرح دانش آموزان مورد ارزیابی قرار می گیرند و استعدادهای آنها شناخته می شود و در رشته های مورد علاقه ادامه تحصیل می دهند. وی خاطرنشان کرد: خانواده ها و دانش آموزان عزیز باید در رشته هایی ادامه تحصیل بدهند که آن رشته مورد نیاز جامعه باشد و با معضل بیکاری روبرو نباشیم. انتهای پیام/ت Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛ به نقل از جهانگیریه؛ دانش آموزان روستای مغدان بستک بعد از طی دوره ابتدایی و نبود مقطع متوسطه در روستا و با توجه به اینکه این روستا در 5 کیلومتری شهر بستک قرار دارد به علت قرار گرفتن در بخش کوخرد هرنگ امکان ثبت نام برای دانش آموزان این روستا در مدارس شهر بستک وجود ندارد و با توجه به اینکه مدارس بخش کوخرد هرنگ و بخش جناح زیر نظر اداره آموزش و پرورش جناح می باشند امکان ثبت نام در مدارس بخش مرکزی و شهر بستک که زیر نظر اداره آموزش و پرورش شهرستان بستک اداره می شوند وجود ندارد و می بایست در مدارس بخش کوخرد هرنگ و یا جناح ثبت نام کنند. عبدالرحمن ستوده نیا عضو شورای اسلامی روستای مغدان ضمن عنوان این مشکل بیان کرد: این در حالی است که این دانش آموزان برای رفتن به آن مدارس ابتدا باید به شهر بستک مراجعه نموده و سپس به بخش جناح روند و بجای طی مسافت 5 کیلومتری می بایست مسافت 40 کیلومتری را طی کنند. وی افزود: با توجه به این که مردم این روستای کوچک از قشر ضعیف جامعه هستند امکان تهیه سرویس مدرسه برای این خانواده ها وجود ندارد. ستوده نیا بیان کرد: اولیای این دانش آموزان برای حل مشکل به اداره آموزش و پرورش شهرستان بستک مراجعه کردند ولی جواب واضح و روشنی را دریافت نکردند. علاءالدین عزیزی مدیر آموزش و پرورش شهرستان بستک گفت: با توجه به تقسیمات کشوری امکان ثبت نام این دانش آموزان در مدارس اداره آموزش و پرورش بستک وجود ندارد ولی شخصا پیگیر مشکل دانش آموزان این روستا هستم. عزیزی افزود: با توجه به سهمیه مدارس و کلاس ها مشکلاتی برای ثبت نام این دانش آموزان داریم ولی دنیال راهکار قانونی برای حل این مشکل هستیم که ان شاءالله در چند روز آینده با توجه به پیگیری ها و نامه نگاری های انجام شده با آموزش و پرورش جناح این مشکل مرتفع خواهد شد و امکان ثبت نام این دانش آموزان در بستک مهیا می شود. انتهای پیام/ت Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

ابراهیم زمانی مدیر برنامه ریزی سازمان بسیج سازندگی هرمزگان در گفتگو با خبرنگارشبکه اطلاع رسانی هرمز با اشاره به برگزاری اردوهای طرح هجرت ویژه دانش آموزان تصریح کرد: این طرح همزمان با تابستان و با هدف غنی سازی اوقات فراغت نوجوانان و جوانان و فرهنگسازی روحیه جهادی در بین جوانان برگزار می‌شود. وی با اشاره به حضور چشمگیر 1800 نفری دانش آموزان هرمزگانی در سال گذشته اظهار کرد: امسال بیش از 2700 نفر دانش آموز تا به حال در طرح هجرت ثبت نام کردند که نشانگر افزایش 33 درصدی استقبال دانش آموزان استان از این طرح است. مدیر برنامه ریزی سازمان بسیج سازندگی هرمزگان بیان کرد: طرح هجرت با همکاری اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، سازمان بسیج سازندگی و بسیج دانش آموزی هر ساله در استان برگزار می شود. وی با بیان اینکه طرح هجرت شامل ترمیم و بازسازی مدارس و مراکز آموزشی می شود،افزود: دانش آموزان در مقاطع راهنمایی و متوسطه می توانند که متقاضی حضور در این طرح هستند می توانند از طریق مدارس محل تدریس خود نام نویسی کنند. زمانی با اشاره به چگونگی اعلام نیاز مدارس به مرمت و بازسازی بیان کرد: مدارس در ابتدا درخواست خود را به آموزش و پرورش می دهند و آموزش پرورش آمار مدارس و دانش آموزان متقاضی را به سازمان بسیج سازندگی ابلاغ می کند. وی با بیان اینکه اولویت ترمیم مدارس بر اساس سطح محرومیت است گفت: اردوهای طرح هجرت 10 روزه هستند و همه دانش آموزانی که در این طرح حضور دارند در مدارس محل تحصیل خودشان فعالیت خواهند کرد. مدیر برنامه ریزی سازمان بسیج سازندگی هرمزگان با اشاره به اعتبار تامین شده برای طرح هجرت گفت: این طرح امسال با بودجه یک میلیارد و سیصد و پنجاه میلیون ریال اجرا می شود. وی با اشاره به تاریخ برگزاری افتتاحیه طرح هجرت در هرمزگان گفت: این مراسم در هفته آینده و با حضور سردار ترابی فرمانده سپاه امام سجاد(ع)، مدیرکل آموزش و پرورش، مدیرکل نوسازی مدارس، مسئول بسیج دانش آموزی و مسئول بسیج سازندگی هرمزگان برگزار می شود. انتهای پیام/م Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛به نقل از رودان نیوز؛ احمد رحیمی پور مدیر آموزش و پرورش رودان، با بیان اینکه انتخاب رشته دانش‌آموزان از پایه نهم آغاز می‌شود گفت: فرم هدایت تحصیلی به گونه‌ای طراحی شده است که علاوه بر امتیازات مربوط به دانش آموز، تست‌های استعداد سنجی و رغبت‌سنجی، نظر خانواده‌ها، معلمان و مشاوران مدارس نیز جمع آوری شده است و دانش‌آموز  با کسب نمرات براساس اولویت‌بندی رشته‌های تحصیلی و با راهنمایی مشاور مدرسه در نهاین یکی از رشته ها را انتخاب می کنند. مدیر آموزش و پرورش رودان اظهار کرد:با توجه به اینکه هر دانش آموز استعداد، رغبت و کشش خاصی دارد باید با درنظر گرفتن کلیه مولفه ها رشته تحصیلی خود را انتخاب کنند و بایستی با توجه به سیاست‌های شغلی کشور در رشته های مختلف توزیع می شوند. رحیمی پور تصریح با اشاره به تصویب هدایت تحصیلی در شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: هدایت تحصیلی بر اساس ۶ مؤلفه که شامل نظر دانش‌آموز که ۱۰ درصد از کل امتیاز به آن اختصاص دارد، نظر والدین با امتیاز ۵ درصد، نظر معلمان تمام دروس دوره اول متوسطه با امتیاز۱۰ درصد، نتایج آزمون‌های مشاوره‌ای با امتیاز ۳۰ درصد، نتایج عملکرد تحصیلی یا همان نمرات درسی با امتیاز ۳۵ درصد و نظرات مشاور با امتیاز ۱۰ درصد امتیاز بندی شده است. وی افزود: مطابق با آیین‌نامه جدید برخلاف گذشته که فقط نمرات آزمون درسی دانش‌آموزان در پایه دهم ملاک بود و ۵۰ درصد تأثیرگذاری را در انتخاب رشته داشت، آزمون عملکرد تحصیلی ۳۵ امتیاز و یک سوم تأثیرگذاری را به خوداختصاص داده است و مباحثی همچون استعداد، رغبت و توانایی دانش‌‌آموز سهم عمده‌ای را در انتخاب رشته دارد. مدیر آموزش و پرورش رودان خاطرنشان کرد: هدایت تحصیلی در واقع پی ریزی آینده شغلی و سرنوشت دانش آموزان می باشد که به منزله نخستین گام در فرآیند آینده ساز شدن دانش آموزان موثر است. انتهای پیام/ Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛ به نقل از پیارم شهرستان حاجی آباد، در اولین نشست کمیته پیشگیری از جرم  طرح ارجاع پرونده های دانش آموزان مجرم به مرکز مشاوره آموزش و پرورش مصوب گردید. مدیر آموزش و پرورش  گفت : در برخی مواقع دانش آموزان نا خواسته و سهوا به دلیل عدم اطلاع از قوانین مرتکب جرایمی می شوندکه در مرکز مشاوره قابل حل و فصل می باشند،لذا پس از تشکیل پرونده موضوع به مرکز مشاوره آموزش و پرورش ارجاع داده می شود تا پس از انجام ارشاد و اصلاح و اخذ رضایت پرونده مختومه گردد. وی اظهار کرد : با اجرای این طرح ضمن کاهش پرونده های قضایی در دادگاه ها از ثبت سوء سابقه در پرونده دانش آموزان و همچنین ارتکاب مجددجرم این قبیل دانش آموزان جلوگیری به عمل می آید. لازم به ذکر است که کمیته پیشگیری از جرم با هدف جلوگیری وکاهش جرایم از طریق انجام امورات فرهنگی بوده و متشکل از بیست اداره بوده که آموزش و پرورش به عنوان مهمترین ارگان در آن عضو می باشد مسئولیت این کمیته را ریاست دادگستری شهرستان برعهده دارد. انتهای پیام/م This entry passed through the Full-Text RSS service - if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers.Recommended article from FiveFilters.org: Most Labour MPs in the UK Are Revolting., ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز و به نقل از راه دانا؛ وزیر آموزش و پرورش در سال ۹۳ دو طرح را در قالب بسته‌های حمایتی اجرا کرد؛ طرح اول پر کردن ظرفیت خالی مدارس غیرانتفاعی از طریق ثبت‌نام حدود ۵۰۰ هزار دانش‌آموز مدارس دولتی در  مدارس غیرانتفاعی با هزینه دولت و طرح دوم اجاره دادن ۹۰۰ مدرسه دولتی به مؤسسان مدارس غیرانتفاعی بود. طرح دوم به واگذاری مدارس معروف شد و نمایندگان دوره نهم مجلس شورای اسلامی سال ۹۳ واگذاری مدارس را تا پایان برنامه پنجم توسعه به بخش خصوصی ممنوع کردند. نمایندگان مجلس شواری اسلامی دوره نهم، با خرید خدمات آموزشی از بخش غیردولتی موافق بودند اما با اجاره دادن مدارس دولتی به بخش خصوصی مخالفت کردند به همین دلیل واگذاری مدارس به بخش غیردولتی در سال ۹۳ تا پایان برنامه پنجم توسعه ممنوع شد. اما اکنون یکی از مدارس دولتی در پایتخت نیمی از ساختمان خود را به مدرسه غیردولتی واگذار کرده است. مدرسه‌ای واقع در منطقه ۱۹ بخشی از فضای خود را در اختیار مدرسه غیردولتی قرار داده؛ مدرسه غیردولتی که مجوز راه‌اندازی آن مربوط به سال ۹۴ است. اجاره بخشی از مدارس دولتی به غیردولتی مطابق با هیچ‌کدام از طرح‌های حاشیه‌ساز فانی نبوده است. در این ارتباط کارشناس مسئول مدارس غیردولتی منطقه ۱۹ می‌گوید: طبق قانون مدارس غیردولتی، خرید خدمات آموزشی صورت گرفته است و مؤسس این مدرسه را اجاره کرده است و اجاره خود را به خزانه دولت واریز می‌کند. با پیگیری از مسئولان آموزش و پرورش برخی از آنان از این اقدام اظهار بی‌اطلاعی می‌کنند و برخی دیگر نیز پاسخ‌های مبهم می‌دهند و البته افرادی همچون مدیرکل مدارس غیردولتی نیز از پاسخ سر باز می‌زند و رئیس آموزش و پرورش منطقه ۱۹ و مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران نیز پاسخ تلفن خود را نمی‌دهند. مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این باره اظهار بی‌اطلاعی می‌کند و می‌گوید: اطلاعی درباره اجاره مدرسه دولتی به غیردولتی ندارم و سازمان مدارس غیردولتی مطلع‌تر است. همچنین در این ارتباط مرضیه گرد رئیس سازمان مدارس غیردولتی می‌گوید: متاسفانه در هنرستان‌ها این اتفاق می‌افتد. وی افزود: البته در هر شرایطی این اتفاق نمی افتد ولی هنگامی که فضای خالی وجود داشته باشد و تعداد دانش‌آموز اندک باشد  بخشی از فضای خالی را اجاره می‌دهند. گرد تاکید کرد: برای این کار باید ن, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛ به نقل از فرهنگ کده ؛ اکنون دیگر وضع تغییر پیدا کرده است و همه جا درحال توسعه و پیشرفت است حتی دورترین روستاها نیز به دنبال توسعه و پیشرفت هستند تا بتوانند با ارتقای روستا موقعیتی مناسب را برای ماندگار شدن آیندگان در روستا فراهم کنند. رشد و توسعه نیاز به برخی شاخص‌ها دارد که همه روستاها از آن برخوردار نیستند  و در این میان روستاهایی ازنظر جاذبه‌های گردشگری از موقعیت خوبی بهره‌ مند است و می‌تواند حرف‌های زیادی برای گفتن داشته باشد. از مشکلات روستاها نبود فضای مناسب جهت تحصیل دانش آموزان دختر در مقطع راهنمایی می باشد و در سایه کمبود فضای آموزشی دانش آموزان در مقاطع ابتدایی و راهنمایی به صورت مختلط به تحصیل مشغول هستند  یا به بدلیل نبود فضای آموزشی ترک تحصیل می کنند و با نگاهی گذرا به آمار دانش آموزان دختر وپسر دراوایل مقطع ابتدایی بیشتر بودن تعداد دانش آموزان دختر از پسران را به راحتی می توان دریافت ولی طبق همین آمار ازاول دوره ی ابتدایی تا انتهای همین دوره کاهش تدریجی وشدید دانش آموزان دختر را میتوان مشاهده کرد. مهم ترین مشکل امروز مردم روستاهای اطراف نبود راه ارتباطی مناسب است که روستاها دارند مشکل نامناسب بودن جاده ی روستاها به طرف شهر است که سبب ترک تحصیل دانش آموزان می شود آمار چند سال گذشته تا کنون این موضوع رو صدق می کند و اکنون دیگر وضع تغییر پیدا کرده است و همه جا درحال توسعه و پیشرفت است و حتی دورترین روستاها نیز به دنبال توسعه و پیشرفت هستند تا بتوانند با ارتقای روستا موقعیتی مناسب را برای ماندگار شدن آیندگان در روستا فراهم کنند. یکی از روستاهای استان هرمزگان در نقطه صفر مرزی واقع شده است و اکثر مردم این روستا به دلیل کمبود شدید آب، از بیماری‌های کلیوی رنج می‌برند و مشکلات بهداشتی این روستا به دلیل فاصله بسیار زیاد با اولین مرکز درمانی و صعب‌العبور بودن مسیر جاده‌ای آن است؛ مردم این روستا درگیر با موارد اورژانسی مانند زایمان و گزش عقرب که به‌ صورت متعدد گزارش می‌شود، نیز هستند. مردم روستاها همیشه کاستی‌ها و کمبودها را تحمل کرده‌اند. باوجود وضع نامناسب جوی و همچنین کمبود وسایل نقلیه در آن زمان، بازهم مردم در این منطقه‌‌ تردد کردند و بر مشکلات فائق آمدند و مردم به زندگی کپرنشینی خو گرفته‌اند چرا که شرایط اقلیمی منطقه، زیست, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛به نقل از پیارم؛ صداقت لشکری معاون آموزشی آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد گفت: مدارس هیئت امنایی نماد مشارکت مردمی و همراهی اولیاء دانش آموزان در بهبود بخشیدن به روند تعلیم و تربیت مدارس می باشند. وی بیان کرد: در صورتی که مدیران این مدارس اولیاء را در اداره مدرسه مشارکت داده و آنان را در جریان مشکلات مالی مدارس قرار دهند عزم مردمی برای رفع مشکلات و در نتیجه رفع کمبودها دوچندان می شود. معاون آموزشی افزود: مدارس هیئت امنایی در مقایسه با سایر مدارس عادی مشکلات مالی کمتری داشته و اجرای طرح های مختلف آموزشی با سرعت بیشتری انجام می شود. این مقام مسئول تاکید کرد: هرچند این مدارس مجاز به دریافت شهریه می باشند اما به هنگام ثبت نام دریافت هرگونه وجهی به جز هزینه کتاب و بیمه ممنوع بوده و فقط در صورت رضایت اولیاء دریافت شهریه هنگام ثبت نام بلامانع خواهد بود. نشست هم اندیشی مدیران مدارس هیئت امنایی با حضور معاون اموزشی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان حاجی اباد در محل دفتر معاون آموزشی برگزار شد. انتهای پیام/ی Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز ، محمدقویدل مدیر آموزش وپرورش ناحیه یک بندرعباس در گفتگو با خبرنگار فرهنگ کده با اشاره به اینکه قریب به دو هزارنفر در قالب سنجش زمستانه از ارزیابی مرحله مقدماتی برخوردار شدند،خاطر نشان کرد: پیش بینی می شود قریب به سه هزار و200 نوآموز دیگر متقاضی سنجش برای ورود به مدارس ابتدایی باشند. وی افزود: دو پایگاه سنجش در مدرسه محراب رشیدی واقع دربلوارشهید مصطفی خمینی، جنب میدان صادقیه و دیگری در محل گروه های آموزشی واقع در آزادگان آماده سنجش دانش آموزان نوآموز پایه اول ابتدایی هستند. قویدل تصریح کرد: سنجش نوآموزان در دو نوبت بودن سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی انجام می شود که به گفته وی مرحله مقدماتی ارزیابی های متعددی از جمله  سنجش بینایی، دید رنگ، شنوایی، گفتاری، آمادگی تحصیلی، توده بدنی، وزن و قد، غربالگری اختلالات دهان و دندان، جلدی و اوتیسم صورت می گیرد. قویدل خاطر نشان ساخت : دانش آموزانی که در مرحله مقدماتی در هریک از موارد سنجش مشکوک به مشکل شناخته شوند، برای بررسی های دقیق تر  به مرحله تخصصی و بالینی ارجاع می شوند. مدیر آموزش وپرورش ناحیه یک بندرعباس گفت: انتظار می رود در مهرماه 95،بیش از پنج هزار نوآموز پایه اول در 175کلاس درس مدارس دولتی شهری و روستایی مشغول به تحصیل شوند. قویدل گفت: والدین نوآموزان بدو ورود به دبستان می توانند با مراجعه به نزدیک ترین مدرسه به محل سکونت خود،معرفی نامه به پایگاه سنجش سلامت را دریافت و پس از نوبت دهی نسبت به سنجش فرزند خود اقدام کنند. انتهای پیام/ی Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

درحالی بسیاری از شهروندان برای سکونت وارد مسکن مهر می شوند که فرزندان دانش آموز آنها برای ثبت نام مشکل دارند و آنها برای ثبت نام فرزندان خود در مدارس مسکن مهر با این پاسخ تکراری مواجه می شوند: جا نداریم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛درحالی بسیاری از شهروندان برای سکونت وارد مسکن مهر می شوند که فرزندان دانش آموز آنها برای ثبت نام مشکل دارند و آنها برای ثبت نام فرزندان خود در مدارس مسکن مهر با این پاسخ تکراری مواجه می شوند:”جا نداریم”. در واقع مشکلی که در این بخش وجود دارد این است که مدرسه سازی مانند بسیاری از امکانات موردنیاز مسکن مهر، در این شهرک متناسب با نیاز اجرا نشده است و در سال های اخیر که پروژه های مسکن مهر اجرا و واحدهای مسکونی به متقاضیان تحویل داده شد، اما زیرساخت های لازم و مورد نیاز شهروندان ازجمله مدرسه متناسب با نیاز در مقاطع مختلف تحصیلی احداث نشده است ودر حال حاضر شهروندان برای ثبت نام فرزندان خود با مشکل مواجهند.برخی از آنان مجبور هستند برای ثبت نام فرزندان خود به مدارس داخل شهر مراجعه و ثبت نام کنند که این افراد برای بردن و آوردن فرزندان خود به مدرسه مشکل دیگری به نام سرویس مدارس دارند. از یکطرف هزینه میلیونی سرویس مدرسه واز طرفی عدم رضایت رانندگان سرویس های مدرسه به تردد وسرویس دهی در شهرک مسکن مهر به دلیل ناامنی، کوچه ها و خیابان های خاکی، دست اندازها و… باعث بروز مشکلاتی برای آنان شده است. پمدارس اندک باظرفیت محدود در شهرک پیامبراعظم (ص) بندرعباس امکان ثبت نام همه دانش آموزان ساکن در مسکن مهر را ندارند و این موضوع باعث شده است که دانش آموزان دچار ناراحتی های روحی و روانی شوند و نگران از ثبت نام نشدن در مدرسه هستند و می طلبد مسئولان مربوطه برای رفع دغدغه والدین دانش آموزان ساکن در مسکن مهر چاره اندیشی کنند. یکی از ساکنان مجتمع 504 واحدی می گفت:امسال باید دخترم را در پایه ششم ثبت نام کنم اما در مدرسه مسکن مهر می گویند جا نداریم و داخل شهر هم بخواهیم ببریم که باید سرویس بگیریم که هزینه بر است و از مسئولان می خواهیم مشکل دانش آموزان مسکن مهر را مرتفع کنند. انتهای پیام/ی Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز و به نقل از فارس، عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در جلسه شورای مدیران سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در خصوص واکنش برخی رسانه‌ها در خصوص اعتراض دانش‌آموزان به سؤالات امتحانات نهایی کشوری، اظهار داشت: طراحی سؤالات امتحانات نهایی کشوری دارای اهداف خاص آموزشی است و در این طراحی باید به سطوح مختلف آموزشی و حیطه‌های آن توجه لازم مبذول شود؛ بر این اساس طراحان با توجه به سابقه تدریس و طراحی سؤالات کشوری، اقدام به تهیه سؤالات امتحانات نهایی می‌کنند. وی افزود: سؤالات این دوره نیز هم سطح سؤالات امتحانی دوره‌های قبل بوده و از آسان شروع شده است؛ ضمن اینکه دارای ضرایب دشواری مختلف «آسان، متوسط و دشوار» است. عمادی با بیان اینکه صلاحیت علمی و حرفه‌ای طراحان سؤالات امتحانات نهایی کشوری مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش است، تصریح کرد: طراحان سؤال امتحان نهایی از بین مدارس مختلف انتخاب می‌شوند؛ با توجه به سنوات متمادی تدریس و آشنایی به شیوه‌های آن و به صورت تیمی، به طراحی سئوالات از محتوای کتاب‌های درسی اقدام می‌کنند. رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش افزود: طراح سؤالات الزاماً باید تدریس آن درس را در سال جاری برعهده داشته و با در نظر گرفتن بارم بندی ارسالی دفتر تألیف، متن کتاب درسی و شیوه‌نامه طراحی سئوالات، اقدام به طراحی سئوالات کند. وی در خصوص اعتراض برخی دانش‌آموزان به دو درس ریاضی و شیمی، خاطرنشان کرد: هیچ سؤالی از این دو درس و نیز بقیه دروس، خارج از چارچوب کتاب درسی طراحی نشده است و در بازدیدهای به عمل آمده از حوزه های تصحیح، اکثر دبیران مصحح اوراق امتحانات نهایی از سؤالات اظهار رضایت کرده‌اند. Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش شبکه اطلاع رسانی هرمز؛ به نقل از جهانگیریه، محمد یوسف حسینی نژاد خطیب نماز جمعه اهل سنت بستک در خطبه های این هفته نماز جمعه به پایان سال تحصیلی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: اوقات بیکاری پرخطرترین زمان از لحاظ تربیتی می باشد زیرا شیاطین و افراد نااهل در تلاش اند تا از فرصت بیکاری دانش آموزان استفاده نمایند و احساس لطیف و ماجراجویی آنان که مقتضای سن آنان می باشد را برای اهداف شوم خود بکار گیرند و این خطر بیشتر شامل نونهالان و نوجوانان است زیرا راحت تر فریب می خورند و ما اولیا در برابر این قشر بیشتر دچار غفلت می شویم. خطیب نماز جمعه اهل سنت بستک اظهار کرد: باید به فکر بیایم و وقت بگذاریم و هوشیارانه و عالمانه عمل کنیم و نباید بدون ایجاد آمادگی لازم، فرزندان را در جامعه رها کنیم. وی تاکید کرد: فرهنگ قرآن بر تذکر و یادآوری است و باید اخلاق فرزند را بسازیم و او را خدا ترس و دیندار تربیت کنیم و برای تربیت اسلامی او را به کلاس قرآن بفرستیم تا اول آنچه را که خالق دستور داده است یاد بگیرد و در برابر آلودگی های جامعه بیمه شود. حسینی نژاد یادآور شد: در اثر شبیه خون فرهنگی هزاران دام برای فرزندان گسترده شده است که ما باید برای مقابله با این دام ها، در آشنا کردن فرزندان با قرآن بیشتر تلاش کنیم و ما باید کاری کنیم تا فرزندانمان به طرف قرآن بروند و با آن آشنا شوند و این کار با اجبار امکانپذیر نیست. خطیب نماز جمعه اهل سنت بستک تصریح کرد: اخلاق قرآنی انسان زمینه سعادت خود، خانواده و جامعه را فراهم می کند و می بایست با مراکز قرآن و مساجد ارتباط برقرار شود و قرآن راه و روش زندگی موفق را به انسان ها می آموزد و به سعادت واقعی می رساند. قرآن دل انسان را روشن می کند و آمادگی یادگیری خوبی ها را فراهم می سازد. وی برای تربیت یک انسان قرآنی، بر حضور دانش آموزان در کلاس های قرآن مساجد و مراکز قرآن در ایام تعطیلات تاکید کرد و افزود: برای تربیت یک انسان کامل موظفیم تا از این فرصت و امکانات موجود در سایه امنیت حاکم بر این جامعه به اهداف عالی اسلام برسیم. انتهای پیام/ی Let's block ads! بخوانید, ...ادامه مطلب